Многие взрослые часто рассказы...

Многие взрослые часто рассказывают детям о том, как они учились в школе, какой она была, кто был первый учитель. А если заглянуть во времена стародавние? Какой была школа? В праздничный день Знаний ✨ в музее прошла интерактивная экскурсия "Как учились в старину" для обучающихся 9 -го класса СОШ № 3 (кл.рук. Т.А. Рожина). Ребятам было рассказано об основных этапах развития образования в России и о появлении первых школ и учебных заведений 🏫. С помощью презентации "Листая страницы прошлого", в которой использовались фотографии из основного фонда музея, прошел экскурс в историю образования Кемского уезда. Школьники смогли почувствовать на себе некоторые элементы учебы в древнерусской школе. Например, в духовном зале узнали о поморских переписчиках книг 📕 и попытались прочесть слова на старославянском языке. В морском зале 🌊 - услышали рассказ о мальчиках зуйках, об истории шкиперских курсов и решили хитрые задачи на морскую тему🐠🐟🐡. В поморской горнице выяснили, что означает слово "однокашник" 🥣 и ответили на вопросы❓ о ремеслах в Поморье. В купеческой лавке попробовали написать поморские пословицы каллиграфическим почерком по образцу ✍. В городском зале разбирались с особым языком - поморской говОрей - искали значения поморских слов, составляя 🧩 пазлы. В коллекции музея хранится очень интересный экспонат - деревянный портфель 💼 в котором сотрудники музея спрятали призы для участников. Ребята с удовольствием поучаствовали в фотосессии с музейными экспонатами – школьными принадлежностями🥁прошлого. В завершении экскурсии все смогли сравнить школу прошлого и настоящего и сделать для себя интересные выводы: несмотря на разницу, существует общее: образование дети получали с помощью учителя, были определённые книги, по которым занимались ученики, в школе проходила социализация детей, а так же важным, как и сегодня, было уважение к традициям.

Пост опубликован: 02.09.2024 16:07:17
Количество просмотров: 1688

Вмузей
YouTube-канал
Одноклассники
ВКонтакте
АИС "ЕДИНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ"